2014年山西高考状元-2014年山西省理科状元
1.谁知道自从高考恢复以来,历届的高考状元吗?
2.太原高考状元多少分是谁名单,太原高考状元出自哪个学校
3.太原市第五中学的办学成果
4.高考状元励志故事
5.山西省高考状元马晓光:最奢侈的事是吃豆腐
谁知道自从高考恢复以来,历届的高考状元吗?
宋振晖 78级6班 1980 烟台市理科状元
徐培慧 80级3班 1982 烟台市理科状元
毛卫兵 81级1班 1983 山东省理科状元(物理单科成绩全省第一)
徐 燕 81级5班 1983 烟台市文科状元(山东省第三名)
宿 娟 88级7班 1993 烟台市文科状元
邱洪涛 90级9班 1993 烟台市文科状元
王文特 94级1班 1997 烟台市文科状元(山东省第四名)
秦 萌 98级10班 2001 烟台市文科状元(山东省第三名)
栾肇鹏 99级2班 2002 烟台市理科状元(山东省第二名)
孙晓璐 2000级2班 2003 烟台市理科状元(山东省第四名)
杨 洋 2000级13班 2003 烟台市文科状元(山东省第九名)
宿 洁 2001级13班 2004 山东省文科状元
林小杰 2002级29班 2005 山东省文科状元
孙林峰 2002级1班 2006 山东省理科状元
太原高考状元多少分是谁名单,太原高考状元出自哪个学校
太原历年高考状元信息如下:2020年太原理科状元是宁瑞懿,出自山西大学附属中学校,总分为703分,文科状元是李昳萱,出自山西大学附属中学校,总分为655分;太原理科状元是朱昱熹,出自山西大学附属中学校,总分为686分,文科状元是刘炜烨,出自山西省实验中学,总分为639分;2018年太原理科状元是高子涵,出自太原新希望双语学校,总分为696分,文科状元是崔博雄,出自山西大学附属中学校,总分为646分。
太原高考状元多少分是谁名单 01、2020年太原高考状元是谁多少分2020年山西高考文理科状元,花落太原这所中学。它就是山西大学附属中学校,简称山西大学附中。山西大学附中是山西省教育厅直属的省级示范性高中,正式成立于1955年,1963年被确定为省重点中学。
2020年高考,宁瑞懿、李昳萱分别以703分和655分夺得全省理科和文科状元。
02、太原高考状元是谁多少分太原高考状元:
理科状元686分,山大附中学生朱昱熹;
文科状元639分,省实验学生刘炜烨。
山大附中
今年太原高考理科状元出自山大附中,朱昱熹同学686分。
03、2018年太原高考状元是谁多少分
2018年太原理科最高分696分,为太原新希望双语学校高子涵同学,2018年太原文科最高分646分,为山大附中崔博雄同学。
太原市第五中学的办学成果
学生竞赛 太原五中学生交响乐团建团多年来多次荣获中国中学生校园春节晚会特等奖、一等奖,并代表大陆学生赴香港参加香港回归演出;年轻的“模拟联合国”社团多次参加北大、复旦、泛珠三角地区等全国性的模联活动,并赴美国参加哈佛、普林斯顿大学组织的国际中学生模联大会,且获得多项高级别奖,已经成为国内具有较高知名度的社团之一;校篮球队多次获得山西省冠军,队员任俊飞、任俊伟被选送到中国国家篮球队;田径队连续多年获得太原市中学生田径运动会冠军。 学生成绩 太原五中2012年高考理科达一本线406人,文科达一本线85人,其中590分以上11人。
太原五中2013年高考理科600分以上68人,625分以上26人,文科580分以上9人,裸分(不考虑加分)居全省前十有三人。
太原五中2014年高考600分以上的有260人左右,660分以上的26人,文理前十名共三人。
2014年6月19日,中国校友会网发布《2014中国高考状元调查报告》,太原五中以1977年—2013年培养了19名山西高考状元,位列“2014中国顶尖中学排行榜”第五,被誉“高考状元梦工厂”。 2003年以来,学校在德、智、体、美等方面获得了多种殊荣,被评为太原市德育工作模范学校;太原市文明单位;初、高中获太原市教学管理、教学质量一等奖;被评为山西省新课程试验先进单位;全国青少年体育工作先进集体和全国学校艺术教育工作先进单位。
太原五中校刊《流火》,由学生主办,被评为全国优秀校刊一等奖。
高考状元励志故事
高考状元励志故事4篇
篇一:没有优势,只能刻苦努力
河南:范佳琳 高考总分:705分(满分750分)
总结自己成功的秘诀,范佳琳给出了四个字:听话,刻苦。谈到学习的苦与累时,范佳琳毫不掩饰地说,自己就是一个农村娃,没有任何优势,只能激励自己坚持不懈地努力。有韧劲,学习刻苦,这是所有认识范佳琳的人的一致评价。学校规定是6:20起床,而范佳琳每天早上6:00就起床,用很短的时间洗漱完毕后就去读英语了,同学们很少能在寝室里见到她。从高一到高三,范佳琳三年如一日。对于能坐到?状元?这个位置,范佳琳谦虚地认为只是个偶然,?平时也只会偶尔考了全校第一,没想到这回不小心就成了全省第一。?
篇二:学习就像庄稼汉在烈日下劳作
山西:贺鼎 高考总分:694分(满分750)
19岁的贺鼎,从小就是个品学兼优的学生,中考时还是全市的第一名。贺鼎说,以前觉得自己属于天才型学生,不用努力也能取得好成绩。但后来逐渐领悟到,不脚踏实地走好每一步,是不可能长久地把别人甩在身后的。?学习就像庄稼汉在烈日下劳作,每掉一颗汗水就预示来年收成更多一点!?高三这一年,贺鼎把老师的复习安排当作准绳,结合自己有效的复习方法,劳逸结合,合理安排作息时间,最终实现了自己的清华梦。
篇三:走好每一步,才能成就一生(经典高考状元励志故事)
四川:杨阳 高考总分:690分(满分750)
?我的成功秘诀就是效率高吧,除了上课,课余我基本上没怎么看书的,其它的时间基本上都花在看电视、上网和玩游戏上了,必须要劳逸结合,不然学多了脑袋要晕的。 ?杨阳如是说。受父母均是数学教师的影响,杨阳从小喜欢数理学科,父母也随他的兴趣让他发展。?我从不做超出自己能力范围的事情,一道练习题半小时做不出来我就看答案,总结方法,不钻牛角尖。?杨阳的志向是在数学、物理方面有所建树,诺贝尔数学奖是他的终极理想。已经填报了清华大学数学物理基础科学班的杨阳在高考作文《一步与一生》命题作文中写道:走好每一步,才能成就一生。
篇四:伴着歌声起航
文/2012年宁夏文科状元马博恩
高三的岁月兵荒马乱,在那段?暗无天日?的日子里,总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里,在压力大到自己快要支撑不下去的时候,我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符,我踽踽而行,亦驻足亦疾趋,最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。
我的未来不是梦我认真地过每一分钟
刚升入高三的时候,其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上,我们有了越来越多的课程,越摞越厚的复习资料,日子也仿佛越过越充实?但举目四望,周围是雾茫茫的一片,好像不论选择哪个方向都会有路可走,但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸,我身边有三两个志若鸿鹄的益友,我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬,也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中,一个北大梦在我脑海渐至成形,我开始迷恋燕园的一草一木,迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行,我想让自己的梦想真真切切地实现,而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦,于是下定决心为了自己的未来放手一搏。
我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟,那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战,一张一张做着数学真题测试卷,一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句,一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图?困倦这个词似乎永远离我而去,不管睡得多晚,第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我:?兄弟,你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?有什么秘诀赶紧传授一下!?这个时候,我总是浅浅地一笑,然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说:?因为我的未名还在等着我呢!?是啊,认真地过每一分钟,我总会和我的未名邂逅。
走在不同的路上会有不同的方式
在高三,除了抓紧每一分钟之外,行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面,我略有心得。比如地理,在平时要多积累一些地理学科的知识模板,?工业的区位因素?不同农业地域类型的条件及差异?等,这些都是做题时可以套用的公式,但往往在考前很难突击背诵,所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面,则更需要回归课本和笔记,不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中,而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程,构筑个人的历史总体格局,进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法?联系记忆法,即在掌握政治原理的基础上,及时关注时事政治,将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆,以达到加深印象的目的。至于说到语文,则更注重平时的积累。冰冻三尺,非一日之寒,特别是古诗文,有很多不同的类型,要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候,我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先,拿到诗文一定要多朗诵几遍,最好能够蕴含着个人的感彩去读,在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话,可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词,从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干,区分清楚题目的具体要求,看具体针对的是写作方法还是意图、感情,有针对性地去研读题目。
你是我的眼带我阅过浩瀚的书海
其实,不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光,在高中生涯的最后阶段,你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷,需要靠你的排名和分数说话,但即便如此,也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人,但若想在高考这条路上走得更远,你唯一能做的只有携起手来,互相借鉴学习,以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言,我当时关系最好的两位朋友,一个已经经历过高考洗礼,另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论,那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们,也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈,帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补,我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服,他则会时常向我传授行之有效的`地理学习记忆法。就这样,我们一路走来,互相扶持,我到了我心驰神往的燕园,他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌《没离开过》:蓦然回首,你在我背后,推着我走。
当然,除了好朋友的一双智慧之眼外,一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利,家长的责备,甚至是自己的不知所措,老师们总可以用他们睿智的语言开导我们,让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以,在高三这段岁月中,与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑,觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实,老师们都是很愿意为你答疑解惑的,所以,大胆提出你的问题吧,老师永远是你最好的朋友。经典高考状元的励志故事
只是没了你的画面我们回不到那天
现在偶尔想起毕业那天的场景,一幕幕画面在我眼前流转,总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前,我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语:?我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊,梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书,还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了?只是真的就那么过去了,再也回不去了。?我们真的应该好好珍惜这一段岁月,珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华,其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧,亲爱的你们,珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了,你们再次回忆起这段时光时,可以微笑着昂首挺胸地对自己说:?我经历过,我奋斗过,所以我从来没有后悔过。?
?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。?不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件,最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际,希望你们坚守住自己的信念,辅之坚持不懈的付出,以课堂上的认真投入作舟,努力思考为浆,在高考前的大洋上扬帆起航,最终一帆风顺,划过高考的门槛,勇敢地飞翔到更高更美好的未来。
? ;山西省高考状元马晓光:最奢侈的事是吃豆腐
20世纪80年代,是中国改革开放的清晨。
长发、烫头、蛤蟆镜、白衬衫、喇叭裤……当一些新鲜的玩意开始满大街充斥时,在中学的教室里,80年代的高中生正埋着头静静地用功。
80年代是中国教育体制改革的一个起点。80代的人是幸运的,同时又是矛盾的。在当时,中专尚有足够的实力与大学碰撞,对于这些中学生而言,选择考取大学,就意味着放弃一份稳定的工作和一本城市户口……而高考在即,他们己自断后路,别无选择。
这个时候,没有人知道什么叫“高考移民”,也从没有人会将“暗箱操作”这个词与高考联系在一起。80年代的考生们只知道,高考是非常重要的考试,没有扩招,录取率很低,基本没有高收费的民办高校,千万考生的眼睛都盯着全国有限的大学资源和有限的学习名额,用“千军万马齐挤独木桥”来形容80年代的高考考生,丝毫不过分。大学是所有的希望所系,考上大学,对他们的人生而言,就成功了一半。
尤其是对于来自贫困农村的考生,高考的成败更是意味着天壤之别的命运开端:考上大学,意味着跳出农门,获得城市户口和“干部”身份;如果失败,那就回到农村继续世代“面朝黄土背朝天”的生活。
“朝为田舍郎,暮登天子堂”,有人这样形容当时考生的命运突变。所以,那时的农村考生只要有一点点条件,都会拼尽全力去挤高考这道独木桥。能上大学是一件光耀门庭的事。哪家的孩子如果接到大学录取通知书,都要敲锣打鼓、放鞭炮、摆酒席。按当时的说法,这就叫“鲤鱼跳龙门”。
马晓光正是在这个时候从高考中脱颖而出的。
1980年,马晓光以总分455分的成绩成为当年山西省高考文科状元,同年进入北京大学,就读于中文系。
在高中老师陈敏西眼里,马晓光是一个“有意思的小精巴豆儿”。爱玩和聪明是马晓光留给她最深的印象。
“那孩子太有意思了,用现在的话说,那孩子功课一把罩,运动人缘也是一把罩。”陈敏西老师说。
马晓光是一个很有主见,计划性很强,而且是该干什么就干什么的学生。他在学校里一直担任学校的学生会主席,虽个儿不高,但领导能力强,学习好,聪明,乐于帮助人,和同学们相处也非常好。马晓光爱打篮球,而且是每天都要玩,在临高考前也是一样。当时在三中篮球场上,每天上完自习从不间断地打一两个小时的篮球,而且从不晚睡的只有马晓光一个人,他一直都没有因为高考而打乱自己的学习和生活计划。
在母亲眼里,苦难是马晓光成长的一笔财富。
1970年,马晓光父母双双下放到山西省永济农村,当时两个孩子也跟随他们同时来到农村。当时马晓光还不足十岁,要跟随父母进行劳动,还要在父母劳动时照顾弟弟,同时要在艰苦的环境中学习。这段经历使他性格中多了一份坚强,在后来的生活中更能不畏苦难。
“当时家里的经济状况不太好,贵重的家具就是缝纫机。这个机子一是用来给孩子们改做衣服,另外就用来给他们做学习的书桌。”马晓光的母亲说。苦难反而让马晓光更加珍惜学习的机会,没钱买很多的学习资料,他就利用晚上的时间抄写需要的学习资料。1980年临高考前,家境比较好的邻居知道他家里有孩子要高考,特意送过来几斤豆腐,而这也成了马晓光考前最奢侈的营养大餐。
同时,良好的家庭学习氛围从某种程度上大大影响了马晓光的人生。
马晓光家算是知识分子家庭,父亲是电视台的编辑,母亲是 *** 小学的教师,家庭学习氛围一直比较浓厚,环境开明民主。在成长过程中,父母是他首先学习和模仿的对象,因此父母的言行和表率作用影响非常大。马晓光从小就看着自己的父亲、母亲每天忙于案头的学习和编辑工作,而且他一直都接受父母对于自己在学习方面的期望,所以他学习十分扎实和自觉。
马晓光有时候也犯错,但是父母只对他讲道理,从不打骂孩子,而且绝对不会在一个错误上一直对其进行说教和唠叨,不引发他的反感,这样做反而使他对犯过的错误记忆深刻,接受过批评后就不会再犯。
“我记得很清楚,我儿子的高考志愿三个栏里全写着北大。他对自己很自信,认为一定能考上北大,我们对他的意愿表示尊重。”马晓光的母亲说,后来得知儿子是全省高考文科状元,家里虽然高兴,但却极力让马晓光淡化自己的状元称号,不想他因此骄傲而不思进取。而显然在后来的生活和工作中,马晓光也做到了这一点。
1984年,马晓光从北京大学中文系毕业,获得文学学士学位。
上世纪80年代初期,甭说是一个名牌大学的毕业生,即便就是一个中专毕业生都可以被称作高学历了。但马晓光没有满足于本科学历,而选择了继续深造。1987年,他拿到了文学硕士学位,进入中国人民大学教授中国古代文学批评史。
马晓光和他的爱人都是中国人民大学老师。客观地说,选择教书其实就是马晓光的初衷,因为他很愿意做一门学问。但是5年后,他却成为新成立的海峡协会的一名工作人员。
在上世纪90年代的首都北京,想调换工作也不是那么容易的。但马晓光还是逮住了海峡协会用人的机会。没有任何人引见,也没有任何关系可用,他拿着自己的简历就去了海峡协会。他回忆说:“非常简单,也没有考试,我和对方互相交谈了一番就被正式录用了。”
在进入海峡协会之前,马晓光已经是中国人民大学的讲师,取得了中级职称。但是到了新的工作单位后,他需要从主任科员干起。
“我觉得这一切都无所谓。只要你埋头苦干,再有一方面专长,还是能够脱颖而出的。”对于这一点,马晓光是这样理解的。
话是这样说的,马晓光也是这样落实的。他在海峡协会工作期间,有关大陆与台湾方面进行的大大小小的会谈,每一次都能见到他那忙碌的身影:写材料、参加会谈、头天晚上开会研究次日的会谈事宜、请示后方……哪一样都少不了他。其中备受瞩目的1993年的汪辜新加坡会谈、1998年辜振甫访问北京和上海、访问大陆等重大事件,他都是主要参与者之一。
2005年1月3日,台湾海峡交流基金会董事长辜振甫因晚期癌症不治在台北病逝,其追悼会定于同年2月2日在台北举行。
由于身体原因,海峡协会会长汪道涵无法亲自前往辜振甫灵前祭奠。为此,汪道涵决定派三人作为其个人代表赴台吊唁辜振甫。最终,海峡协会副会长孙亚夫、秘书长李亚飞、研究部主任马晓光等三人,作为他的个人代表赴台吊唁辜振甫。
“踏踏实实做人,勤勤恳恳做事。”在海峡协会工作至今,马晓光非常注意这个做人准则,没有和任何同事红过脸。现在,他已经是综合局副局长、海峡协会副秘书长,正厅级级别。
奢侈
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