数学2017重庆高考_2017年重庆高考数学(理科)试题及答案

1.2017年数学高考卷子的六道大题

2.重庆高考最高分

3.2017年重庆高考投档和录取怎么进行

4.重庆高考理科考哪几门,总分多少分?

2019年重庆高考文科状元（686分）是王雅梦，来自巴蜀中学；理科状元（714分）是刘昶，来自南开中学。

重庆南开中学刘昶以714分的优异成绩，成功考上清华大学计算机系。其中他的数学149分，英语149分，总分714分。成为重庆市理科状元。

扩展资料：

2018年重庆高考理科状元（706分）是谢恩泽，来自巴蜀中学；文科状元（659分）是项涵，也来自巴蜀中学。

2017年重庆高考理科状元（716分）是杨馥伟，来自巴蜀中学；文科状元（677分）是刘之铭，也来自巴蜀中学。

2016年重庆高考理科状元（720分）是郑雅文，来自重庆一中；文科状元（661分）是唐何文佳，也来自重庆一中。

2017年数学高考卷子的六道大题

截至：2017年5月重庆高考总分及各科分数语文：150分数学(文|理)：150分英语：150分文综|理综：300分重庆市高考所有科目全部采用全国卷，重庆市高考总分值为750分，考试的科目分别为：语文、数学(文|理)、外语、文综|理综。重庆高考各科分值及高考总分全国普通高等学校入学考试招生按照分类型、分层次的原则进行，考试类型分为普通文理类、高职对口类、中职直升类三个类型；普通类、对口高职类招生层次分为本科和专科两个层次。（1）普通文理类本科：考试科目为语文、数学（文、理）、外语、综合（文、理）4科。各科分值设定为：语文、数学（文、理）、外语满分均为150分（外语含听力30分，笔试120分），综合（文、理）科满分为300分，合计总分满分为750分。专科：考试科目为语文、数学（文、理）、外语3科。各科分值设定为：语文、数学（文、理）、外语满分均为150分（外语含听力30分，笔试120分），合计总分满分为450分。考生的英语PETS-2听力考试成绩不再记入英语科成绩。

重庆高考最高分

17.（12分）

△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知△ABC的面积为

（1）求sinBsinC;

（2）若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周长

18.（12分）

如图，在四棱锥P-ABCD中，AB//CD，且

(1)证明：平面PAB⊥平面PAD；

(2)若PA=PD=AB=DC,,求二面角A-PB-C的余弦值.

19．（12分）

为了监控某种零件的一条生产线的生产过程，检验员每天从该生产线上随机抽取16个零件，并测量其尺寸（单位：cm）．根据长期生产经验，可以认为这条生产线正常状态下生产的零件的尺寸服从正态分布N(μ,σ?)．

（1）假设生产状态正常，记X表示一天内抽取的16个零件中其尺寸在(μ–3σ,μ+3σ)之外的零件数，求P(X≥1)及X的数学期望；学科&网

（2）一天内抽检零件中，如果出现了尺寸在(μ–3σ,μ+3σ)之外的零件，就认为这条生产线在这一天的生产过程可能出现了异常情况，需对当天的生产过程进行检查．

（ⅰ）试说明上述监控生产过程方法的合理性；

（ⅱ）下面是检验员在一天内抽取的16个零件的尺寸：

9.95

10.12

9.96

9.96

10.01

9.92

9.98

10.04

10.26

9.91

10.13

10.02

9.22

10.04

10.05

9.95

经计算得，，其中xi为抽取的第i个零件的尺寸，i=1,2,…,16．

用样本平均数作为μ的估计值，用样本标准差s作为σ的估计值，利用估计值判断是否需对当天的生产过程进行检查？剔除之外的数据，用剩下的数据估计μ和σ（精确到0.01）．

附：若随机变量Z服从正态分布N(μ,σ2)，则P(μ–3σ<Z<μ+3σ)=0.997?4，0.997?416≈0.959?2，．

20.（12分）

已知椭圆C：x?/a?+y?/b?=1（a>b>0），四点P1（1,1），P2（0,1），P3（–1，√3/2），P4（1，√3/2）中恰有三点在椭圆C上.

（1）求C的方程；

（2）设直线l不经过P2点且与C相交于A，B两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1，证明：l过定点.

21.（12分）

已知函数=ae?^x+（a﹣2）e^x﹣x.

（1）?讨论的单调性；

（2）?若有两个零点，求a的取值范围.

（二）选考题：共10分。

请考生在第22、23题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。

22．[选修4-4，坐标系与参数方程]（10分）

在直角坐标系xOy中，曲线C的参数方程为（θ为参数），直线l的参数方程为.

（1）若a=-1，求C与l的交点坐标；

（2）若C上的点到l的距离的最大值为，求a.

23.[选修4—5：不等式选讲]（10分）

已知函数f（x）=–x?+ax+4，g(x)=│x+1│+│x–1│.

（1）当a=1时，求不等式f（x）≥g（x）的解集；

（2）若不等式f（x）≥g（x）的解集包含[–1，1]，求a的取值范围.

2017年重庆高考投档和录取怎么进行

重庆高考最高分如下：

2017年：理科状元，杨馥伟，巴蜀中学，716分；文科状元，刘之铭，巴蜀中学，671分。

一本线：理科492分，文科525分。

2018年：理科状元，项涵，巴蜀中学，706分；文科状元，谢恩泽，巴蜀中学，659分。

一本线：理科524分，文科524分。

2019年：理科状元，刘昶，南开中学，714分；文科状元，王雅梦，巴蜀中学，686分。

一本线：理科525分，文科545分。

2020年：理科状元，重庆八中，谢欣颖，726分；文科状元，刘益涵，南开中学，686分。

一本线：理科500分，文科536分。

2021年：物理类状元，何青峰，南开中学，714分；历史类状元：吴晗菲（重庆八中）、冉与时（南开中学），709分（加10分）。

本科线：物理类446分，历史类456分。特殊线：物理类528分，历史类538分。

重庆高考理科考哪几门,总分多少分?

1、投档原则

平行志愿的投档原则为：在分数优先的前提下，按照志愿顺序进行投档，投档成绩（统考成绩+附加分）相同情况下，依次比较综合、语文、数学、外语单科成绩从高到低投档。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。在投档时，平行志愿投档数按照计划数乘以调档比例计算，若遇小数按照进一法取整确定。

顺序志愿的投档原则为：在志愿优先的前提下，按照分数从高到低进行投档，投档成绩（统考成绩+附加分）相同考生全部投档。按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。若有特殊要求，由招生学校提出书面报告，经重庆市录取领导小组审核同意后方可调整。

此外，军队院校招生同分数投档按相关文件执行。自主招生投档时，考生的实际考试成绩（不含优惠分值）不能低于一本线。

据介绍，重庆市教育考试院在投档前向各有关高校提供生源分布情况，在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高校根据在重庆市的招生计划数，结合生源分布情况，与重庆市协商确定调阅考生档案的比例要求，并在投档前完成计划调整，按高校的调档要求向其投放考生电子档案，并负责向社会公布各高校实际招生计划数和录取分数线。

2、录取体制

各普通高校在渝开展录取工作，实行“学校负责、重庆市教育考试院监督”的录取体制。

对政治思想品德考核合格和身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到学校所在批次录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，重庆市教育考试院按高校提出的调阅考生档案的比例向其投放考生电子档案，由高校根据其公布的招生章程中确定的录取规则对进档考生进行排序，决定考生录取与否及所录取专业，并负责对未录取考生进行解释和遗留问题的处理。录取工作实行计算机远程网上录取。

重庆高考理科考：语文、数学、英语、物理、化学、生物，物理120分，化学为120分，生物60分，这当中语文数学英语还是作为公共考试科目，各占150分。总分750分。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民。

招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。

2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。2017年4月7日教育部、中国残联关于印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知。

高考的意义：

1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业，为今后找工作就业奠定坚实基础，这是高考最大的意义。通过高考这一过程，能够获得未来找工作就业的基本能力。如果不参加高考，不读大学，很有可能今后无法找到理想的工作。

2、通过高考能够检验自己以往的学习成效，为今后的学习发展打下基础，这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验，也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲，现在各大高校他们所开设的专业已经十分细，社会分工也非常细。

3、高考是包括绝大多数人在内，通向成功彼岸的唯一途径，也是穷苦人家走上辉煌腾达道路的唯一道路，所以对于大多数人来说，高考的意义就在于决定了今后的人生发展方向。