1.-四年级数学期末质量分析

2.2018考研难度会上升吗?

3.2017年考研:如何判断报考难易度?

4.2022全国乙卷理科数学试卷及答案解析

5.在广西高考难考吗

-四年级数学期末质量分析

17年高考数学全国卷1难度-2017高考数学难易分析

2016-2017人教版四年级数学期末质量分析

 时间过得很快很快,从来不停下脚步等待。命运掌握在我们的手中,有我们自己刻画一个人一生的姿态。期末考试过后,就是查看考试的成果了,下面是我整理的四年级数学期末质量分析,欢迎参考!

 1人教版四年级数学期末质量分析

 一、试题分析:

 本次质量检测试卷的整个难易程度适中,部分题目灵活性较大。题量合适,注重基础知识,考察的知识面广,题目的形式多样,实际运用较好,符合新课标的要求,是一份比较好的检测学生双基知识的试题,为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查,同时部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查,如其中动手操作题占一定的比分。试卷有以下几个特点:

 1、题型多样。包括填空题、选择题、判断题、计算题(口算、笔算)、画图题、解决问题等。

 2、综合运用性强。一道题目不仅考查一个知识点,而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通,全面分析并掌握所学知识。

 3、注重计算能力的考查,测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷,需要计算的地方多达20多处,不但计算量大,而且范围广,分布于填空、选择、口算、竖式计算、作图、解决问题中。

 4、注重实际运用,有一定灵活性。

 5、贴近生活,注重考查学生的生活经验在数学中的应用。

 二、学生答题情况分析

 优点:全班学生卷面达到了干净整洁,书写漂亮。基础知识掌握扎实,成绩良好。(总共有12人参加考试,3人90分以上,5人79分以上,4人不及格。)计算题较好,错误较少,其中有8人全对;对于大数的认识与比较,掌握得也很扎实,得分率为80%以上;学生分析能力提高较快,应用题列式准确率达70%左右,明显的有所提高;作图题基本能按要求完成。

 不足:通过看卷子,我们找到了下面问题:

 1、学生对数学广角的知识掌握不够。在填空题的第8题可以看出,全班学生,全对的只有6个,其他同学都有一两个错误。原因还是学生对此类题目不会举一反三,对数学来自于生活又应用于生活感知不深,即使再三讲解还是出错,反思以后对教育的准备要充分、周到,可考虑让学生实际动手操作。

 2、学生对商的变化规律掌握的不够扎实。反应在填空题的第3题,失分达20分多。学生对于感念性的知识应用不灵活。这类知识反复强调可还是出错,以后类似知识要进行对比教学,效果可能更好。

 3、学生不能将知识灵活运用于实际生活中,没能做到学以致用。如第一大题填空题的第2题,不同的时间点数时,分针所转动的夹角是多少度学生基本上计算不出来,不能将所学知识应用于实际事物中。还有第三大题的选择题的第2题,灵活性较强,将所学的角度的大小应用于实际生活中的斜面坡度的大小,从而判断出从哪个斜面上滚下时尽量快些,学生的得分率很低。可见,学生并没能对知识融会贯通。

 4、学生审题不够仔细,马虎大意。在作图题中,虽然能基本画出来,但第1小题要求先量夹角度数,居然有50%的学生没做这题。这与在以往的学习习惯中没有抓好有关。

 三、改进措施:

 1、加强基础知识巩固的同时,培养学生应用知识时思维的灵活性 。(如:第一题的第2题、第二大题,第三大题的第2题)

 2、抓好学困生的辅导。(第六题解决问题,学困生失分较多。)

 3、严格规范学生画图。(第五题,平时对学生要求不严格,没有用直尺。)

 4、培养学生解决问题时如何根据问题,利用已有信息或利用已解决的问题做已有信息的能力。做到对知识的灵活运用及逻辑思维的加强(如解决问题第1、3题,要先知道什么量,再解决问题,而有的学生却不明题意。)

 5、口算、笔算、估算平时应勤练,提高正确率。(第4题的`估算大部分学生有一、两题做错。)

 2小学4年级数学期末质量分析

 本次四年级数学期末考试试题困难度稍有偏高,出题上注重从学生的实际出发,符合新课改的实施要求,着重在基础性、全面性,却也不乏趣味性,在基本运算能力、用简单数学知识解决简单实际问题的能力及空间观念能力方面考查也很到位。下面我根据本校本次考试的情况进行具体分析。

 测试情况:四年级119人,参考率100%,总得分6231分,平均分52.4分,其中优秀10人,良好16人,及格18人,不及格75人。总体测试结果,很差!

 一、填空题。第1、2、3、5、6、8题正确率较高。对于一些灵活运用的题目,学生理解不到位,说明学生学了知识不会灵活运用。如第7、9、10题。学生审题不清,没有看清题目就轻易去判断。如第4题:没有看清两位数与一位数的不同,最小与最大的不同。

 二、判断题,该题是得分比率最高的一题,6小题最在平时练习与测试中出现过,但仍然有不少学生没有仔细审题盲目判断,如第5小问:?正方形是特殊的平行四边形?,学生大多知道长方形是特殊的平行四边形,所以一看到正方形,没有细想就打了?X?。

 三、选择题。本题考查了学生有角度、三位数除两位数、平行四边形与梯形、计算路程、数的排列等知识,其中1、2、4题得分率稍高,3、5、6失分较重。说明学生在梯形、路程的计算、数的排列上理解不足。

 四、计算题。口算、用竖式计算题,平时练习较多,正确率都较高。1、口算题主要错误均在计算时粗心所致。如:550?5=11、14?30=35。2、由于粗心,用竖式计算时在写横式上的结果有错误,余数忘写。如:766?34重视培养学生做完题认真检查的良好习惯。连乘连除这两道因数字不大,大都正确,反倒是列式计算题,体现了学生对倍数的关系理解还是不够,分不清什么时候用乘法,什么时候用除法。

 五、画一画,量一量。第1小题画平行线和垂线大都能画好,只是垂直常常忘记加上直角符号。第2小问画高量底量高量角,其中量角这一空很多学生没量准确,很多相差几度,可以看出缺乏多练。

 六、解决问题。第1、5题错误较少,对这题的解题方法都已掌握。学生能运用已有的生活经验解决这两个问题。第2题有2小问,很多学生没做对,主要原因是数字较多,稍微复杂,学生没有读懂题目。第3题也是部分学生审题不清,根本不能理解题意。第4题第(5)问你还能提出什么数学问题?很多学生没有理解问题二字,写成了陈述句了。

 反思和建议:

 1、重视基本概念、算理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练,而应多设计一些有层次的变式训练,以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。

 2、联系学生生活。在教学中,教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

 3、重视知识的获取过程。学生的第一影响最重要,任何一类新知的学习应在首次教学时,让学生有体验数学的机会。通过操作、实践、探索的活动,充分地感知,让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。在学习活动中获得的知识才是永远都忘不了的,才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中,并在这一过程形成能力,发展智慧。

 4、重视知识的实际运用。平时既要注意知识的及时巩固,更要注重知识的运用,让学生利用所学的知识来解决生活中的实际问题,注意学生实践能力的培养,提高灵活应用知识解决实际问题的能力。

 5、重视学生的思维训练。数学是思维的体操,不论在新知还是练习的教学中,除了要重视数学基础知识和基本技能的教学外,一要注重知识背后的思维方法和策略的渗透,二要对所学知识进行适当的多角度的拓展。长期以往,学生的思维品质就能得到很好的发展。

 6、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中,不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养,一方面要注意教给学生一些方法,如:读题、审题、验算等方法;另一方面,要做到长抓不懈,因为任何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的,而是要有一个比较长的过程。只有这样,才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因所产生的错误减少到最低程度。

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2018考研难度会上升吗?

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以下是猎考考研准备的“2018考研难度会上升吗?”,供大家参考。

难度综述

英语:总体而言,2017考研英语的试题难度和去年基本持平,不是特别难。考虑报考人数增加和今年单科线微涨,2018考研英语也许稍微提高难度

数学:********年31年考研数学难易程度再次刷新,由1998最难2006最易,刷新为2016最难2017最易,那么2018考研数学的难度可能是:2017<2018<2016。

政治:2017考研政治试卷出的还是中规中矩的,总体难度和以往的试卷持平,相对来说,选择题比大题的难度要大一些,大题的出题基本上来说还是符合以往的出题规律的,看来2016年的题目的变化并不是典型的改革。2018考研政治选择题尤其多选会稍微降低难度,分析题会进一步反,从而总体难度很可能保持平稳。

1考研英语

从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二),在我们以前对考研英语的认知中,英语一的整体难度要大于英语二。但是大家务必要注意:现在专硕报考人数增多了,势必意味着英语二历年难度趋势要往上走!

然而历年全国考研英语平均分一直在40至50分之间徘徊,相对应的国家分数线平均分长期保持在50分上下,其中经济、文学、管理等热门专业的国家线长期保持在55分左右,其中34所自划线院校的某些专业会在此基础上再加5到10分,单单英语一科就会拦下绝大多数考生。在复试中被英语口语、听力砍掉的高手更是比比皆是。因此,考研的关键在于英语分数必须过线,但非母语语言的学习必须要有良好的学习习惯和科学的学习方法。

2考研数学

从难度上来看,2017年考研数学的难度比起2016年有所下降。

2016年考研数学的难度达到了近十年以来的高峰,平均分创造分制改革以来历史新低(平均分数学一61分、数学二61分、数学三63分)。纵观近七年的考研难度,从2011年到2015年,考研数学平均分稳定在70左右,2017年将重回平稳期。

其次,从内容上来看,2017年的考研数学仍然是基础与综合并重。

然而,基础并不意味着简单。从2002年研究生教育改革以来(考研数学满分150分,之前满分是100分),每年考研数学平均分都基本上维持在60分&mdash80分,连及格分都不到就说明如此。事实上,基础知识不仅是考研数学的重点,也同样决定着考研数学最终分数的高度。

考研数学是三“高”科目:难度高,分值大,深度广

但是,数学大纲近五年几无变化,题型稳定!

同时,数学难度稳定,国家线变化未超过5分。

3考研政治

2017考研政治选择题和去年相比考察的方式发生了较大的变化。对于中国近现代史纲要和思想道德修养与法律基础来说,以前主要考察的方式是对于知识的认识再现的能力,而现在考察的更加深入,注重对于知识点的理解把握。

在分析题上来看,今年来说是史上评分最为严格的一次,从这评分的标准也可以看出来,对于政治的复习不能再有到考前才开始复习的想法。在考前在复习解决的主要是分析题,而分析题现在的趋势也不在是只靠考前冲刺的时候靠背一背就能得分了。并且刚才分析过,考研政治得分率最低的还是多选题,多选题难度也在加大,所以同学们一定要重视考研政治的扎实复习。

极个别考试项目是招生单位自主命题的111-单独考试思想政治理论工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、会计、图书情报、审计专业七个专业,思想政治理论考试将由研究生招生单位在复试中进行,初试只考管理类联考和外语。

第一篇 暑期备考

2018考研暑期复习备考手册

2018考研6月复习计划

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当暑期考研复习撞上实习 怎么选择?

2018考研暑期复习:如何保持一天不犯困

第二篇 择校择专业

2018考研全国各省市研招院校排行榜

2018考研地区划分及影响

2018考研34所自主划线高校汇总

研究生毕业薪酬高的10所综合性大学汇总

2018考研10个冷门高薪专业推荐

第三篇 备考安排

2018考研需要知道的20个时间节点

2018推免生报名入口

2018考研政治复习规划

2018考研英语总体复习规划

以上是猎考考研为考生整理的“2018考研难度会上升吗?”,希望对大家有帮助!为了帮助考生更好地复习,猎考考研为广大学子推出2018考研全年集训营、精品网课、2018乐学系列备考专题,针对每一个科目要点进行深入的指导分析,还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时,猎考考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!

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考研报录比有什么作用?

全国各院校历年考研报录比(持续更新中)

考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2017年考研:如何判断报考难易度?

2017考研奋进群:517560474

考研报考是进入考试的第一步流程,许多同学正在为报考问题一筹莫展,下面就由猎考考研提前为大家普及一下考研报考需要关注的问题,希望可以帮助到大家

一、招生人数

这条信息一般在招生院校公布的专业目录里面有说明。一般是指出每个专业招多少人,还有部分专业仅仅显示这个院系今年一共招多少人。对于后者,同学们在报考时一定要打听清楚你所报考的专业的具体招生人数。招生名额很多,当然成功的希望大。否则,就很危险。特别是热门专业,如果不知道具体招生人数,很可能从报名的那一刻起已经注定失败。还要注意,为了保险起见,同学们不能仅看今年的数据,最好能查看去年的数据。因为有的院校某些专业,每年招生情况变化比较大。所以,这一点也要搞清楚。

二、报考人数

从这一关键信息可以看出,你的竞争对手到底有多少。这对报考选择至关重要。当然,这一数据只能看到前几年的,但是足够我们大致判断出当年的报考情况。有的高校特别是名校热门专业报考人数非常多,有的连着好几年都过千。像这样的专业,如果没有足够强大的实力和坚韧不拔的意志,建议大家不要选择。

三、录取人数

这一数据也非常重要。经过这个我们能得知这个专业去年到底录取多少人,再结合去年专业目录公布的招生名额,可以判断出该专业去年的招生录取情况。有一点要注意,有些高校个别专业实际录取人数多于招生人数,这是因为该专业当年生源质量很好,所以学校适当扩招。还有就是,最终录取人数大于报考人数,是因为该专业报考人数不足,有调剂生进来。这一小小的变化可能就是某些同学的救命稻草。

四、报录比

录取人数除以报考人数就是该专业报录比。这一数据直接反映出某专业的火爆程度。有很多名校的热门专业报录比达到10:1,甚至20:1,还有更高的。例如,人大经济学院和财政金融学院,2014年金融学专业(学硕)报考人数2009,最终录取265人,其中推免生143。金融专硕报考989人,最终录取148人,其中推免生34人。这就是名校热门专业的真实考情。竞争如此激烈,没有实力如何应对!

五、推免人数

这是一项关键数据,之所以强调这个数据的重要性,是因为很多名校热门专业每年的推免名额很多,占了当年招生人数的一半甚至更多。于是,留给统考生的名额就很少,考研竞争更加剧烈。2014年人大金融学硕推免占录取人数的53.96%,金融专硕推免生占25.7%。

2017考研的同学还必须清楚当年到底有多少人经过推免。这一数据现在各招生单位研招办、相关院系网站上应该都有公布。同学们在报考之前,必须搞清楚自己报考专业的推免人数。特别是非名校不考的同学更要注意。如若留给统考生的名额太少,在10月底正式报名结束之前,同学们还可以修改报名信息。否则一旦报考这种火拼专业,考研成功的希望非常渺茫。

六、复试分数线

一般在每年四月,待国家线公布以后,各招生单位开始根据国家线划定本校的复试分数线。除了早在三月份就已自主划线的34所高校之外,大部分高校大部分专业的分数线一般都是国家线。事情虽然看着很简单,但是其中有个问题非常重要,那就是部分专业的实际分数线远比国家线高得多。上一年录取最低分数线也比国家线高不少。对于这样的专业,同学们心里必须清楚真正的分数线。

2017考研报考还有两个月就要开始,无论你现在已经已经做出选择或是还在犹豫,你只需搞清楚以上所列出的六大关键数据,再进行综合对比分析,心中即会有确信的答案。经过研究这些数据,才能从一开始就避免战略性失误,也才能更清楚自己的目标,也才能更有信心更加坚定地实现读研梦想!虽然这六大数据很重要,但不是作出决策的所有依据。考生作出决定,还需考虑地域、就业、深造及其他个性化因素等。但是,这六大关键点无疑是核心要点,考生须给与足够的重视。

另外猎考考研现在为大家推出暑期集训营、精品网课、半年集训营等系列备考专题,可以针对每一个考试要点进行深入分析,欢迎各位考生了解咨询。同时,猎考考研一直为大家推出考研直播课堂,足不出户就可以边听课边学习,为大家的考研梦想助力!017年考研报考条件须知

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考研有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料: style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2022全国乙卷理科数学试卷及答案解析

十年寒窗标记的生活刻度难以磨灭,伏案苦读也没法用一句“俱往矣”概括,高考注定将是莘莘学子生活之书里浓墨重彩的章节。下面我为大家带来2022全国乙卷理科数学试卷及答案解析,希望对您有帮助,欢迎参考阅读!

2022全国乙卷理科数学试卷及答案解析

高考数学解题技巧

1、首先是精选题目,做到少而精。只有解决质量高的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力,这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题,以了解高考题的形式、难度。

2、其次是分析题目。解答任何一个数学题目之前,都要先进行分析。相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要。我们知道,解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学 方法 的灵活应用能力。例如,许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了,而选择怎样的三角公式也是成败的关键。

3、最后,题目 总结 。解题不是目的,我们是通过解题来检验我们的学习效果,发现学习中的不足的,以便改进和提高。因此,解题后的总结至关重要,这正是我们学习的大好机会。对于一道完成的题目,有以下几个方面需要总结:

①在知识方面,题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识,在解题过程中是如何应用这些知识的。②在方法方面:如何入手的,用到了哪些解题方法、技巧,自己是否能够熟练掌握和应用。③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤(比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤)。④能不能归纳出题目的类型,进而掌握这类题目的解题通法(我们反对老师把现成的题目类型给学生,让学生拿着题目套类型,但我们鼓励学生自己总结、归纳题目类型)。

高考数学知识点

第一、高考数学中有函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何等九大章节。

主要是考函数和导数,这是我们整个高中阶段里最核心的板块,在这个板块里,重点考察两个方面:第一个函数的性质,包括函数的单调性、奇偶性;第二是函数的解答题,重点考察的是二次函数和高次函数,分函数和它的一些分布问题,但是这个分布重点还包含两个分析就是二次方程的分布的问题,这是第一个板块。

第二、平面向量和三角函数。

重点考察三个方面:一个是划减与求值,第一,重点掌握公式,重点掌握五组基本公式。第二,是三角函数的图像和性质,这里重点掌握正弦函数和余弦函数的性质,第三,正弦定理和余弦定理来解三角形。难度比较小。

第三、数列。

数列这个板块,重点考两个方面:一个通项;一个是求和。

第四、空间向量和立体几何,在里面重点考察两个方面:一个是证明;一个是计算。

第五、概率和统计。

这一板块主要是属于数学应用问题的范畴,当然应该掌握下面几个方面,第一……等可能的概率,第二………事件,第三是独立事件,还有独立重复事件发生的概率。

第六、解析几何。

这是我们比较头疼的问题,是整个试卷里难度比较大,计算量的题,当然这一类题,我总结下面五类常考的题型,包括:

第一类所讲的直线和曲线的位置关系,这是考试最多的内容。考生应该掌握它的通法;

第二类我们所讲的动点问题;

第三类是弦长问题;

第四类是对称问题,这也是2008年高考已经考过的一点;

第五类重点问题,这类题时往往觉得有思路,但是没有答案,

当然这里我相等的是,这道题尽管计算量很大,但是造成计算量大的原因,往往有这个原因,我们所选方法不是很恰当,因此,在这一章里我们要掌握比较好的算法,来提高我们做题的准确度,这是我们所讲的第六大板块。

第七、押轴题。

考生在备考复习时,应该重点不等式计算的方法,虽然说难度比较大,我建议考生,采取分部得分整个试卷不要留空白。这是高考所考的七大板块核心的考点。

高三数学 知识点总结:抽样方法

随机抽样

简介

(抽签法、随机样数表法)常常用于总体个数较少时,它的主要特征是从总体中逐个抽取;

优点:操作简便易行

缺点:总体过大不易实行

方法

(1)抽签法

一般地,抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本。

(抽签法简单易行,适用于总体中的个数不多时。当总体中的个体数较多时,将总体“搅拌均匀”就比较困难,用抽签法产生的样本代表性差的可能性很大)

(2)随机数法

随机抽样中,另一个经常被采用的方法是随机数法,即利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样。

分层抽样

简介

分层抽样主要特征分层按比例抽样,主要使用于总体中的个体有明显差异。共同点:每个个体被抽到的概率都相等N/M。

定义

一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样。

整群抽样

定义

什么是整群抽样

整群抽样又称聚类抽样。是将总体中各单位归并成若干个互不交叉、互不重复的集合,称之为群;然后以群为抽样单位抽取样本的一种抽样方式。

应用整群抽样时,要求各群有较好的代表性,即群内各单位的差异要大,群间差异要小。

优缺点

整群抽样的优点是实施方便、节省经费;

整群抽样的缺点是往往由于不同群之间的差异较大,由此而引起的抽样误差往往大于简单随机抽样。

实施步骤

先将总体分为i个群,然后从i个群钟随即抽取若干个群,对这些群内所有个体或单元均进行调查。抽样过程可分为以下几个步骤:

一、确定分群的标注

二、总体(N)分成若干个互不重叠的部分,每个部分为一群。

三、据各样本量,确定应该抽取的群数。

四、采用简单随机抽样或系统抽样方法,从i群中抽取确定的群数。

例如,调查中学生患近视眼的情况,抽某一个班做统计;进行产品检验;每隔8h抽1h生产的全部产品进行检验等。

与分层抽样的区别

整群抽样与分层抽样在形式上有相似之处,但实际上差别很大。

分层抽样要求各层之间的差异很大,层内个体或单元差异小,而整群抽样要求群与群之间的差异比较小,群内个体或单元差异大;

分层抽样的样本是从每个层内抽取若干单元或个体构成,而整群抽样则是要么整群抽取,要么整群不被抽取。

系统抽样

定义

当总体中的个体数较多时,采用简单随机抽样显得较为费事。这时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样。

步骤

一般地,假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,我们可以按下列步骤进行系统抽样:

(1)先将总体的N个个体编号。有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等;

(2)确定分段间隔k,对编号进行分段。当N/n(n是样本容量)是整数时,取k=N/n;

(3)在第一段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k);

(4)按照一定的规则抽取样本。通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l+k),再加k得到第3个个体编号(l+2k),依次进行下去,直到获取整个样本。

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在广西高考难考吗

广西高考用的是全国三卷,考题相对会比其他省要容易

1、新课标全国I卷 、II卷、Ⅲ卷都是由教育部专家命题。I卷最难,使用在我国的东部地区,这些地区相对来说,教育水平稍高些,考生人数较多,难度相对来说稍大;II卷,基本是在西部地区使用,这些地区相对来说教育水平稍低些,所以,试卷的难度相对来说稍小,而全国Ⅲ卷是国家专门为一些教育水平落后的地区,(云南、广西、贵州、)而特设的考卷,难度比一卷二卷都低很多,(根据教育部的规定,难度较全国卷低100分)这是国家为了调控高考录取中直观上的分差,给其他省份的考生一个平衡的心理而设定。

广西高考使用全国Ⅲ卷,即新课标三卷,全国丙卷,丙卷一般比甲卷和乙卷简单。但不会因考题差别导致教材差别,一切都是遵照高考大纲去教学和命题的。