2016年江苏高考作文题-2016江苏高考命题组

1.2016年江苏高考语文卷作文题目，审题立意及怎么写解读

2.江苏2016年高考总分多少

3.本人2016届江苏高考理科生，分数线预估在本一线左右，问有哪些大学是开放汉语言文学专业或师范的？

4.2016年江苏高考总分及各科分数 分值是多少

2016年江苏高考语文卷作文题目，审题立意及怎么写解读

1、2016江苏语文高考作文题围绕“个性与创新“做文章，大致为：俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。

2、　2016年高考作文江苏卷

　高考真题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

　命题解码材料以论述的形式呈现，其形式上的特质决定了立意的多样性。换句话说，这种类型的材料处处可见可作文的切入点。只要考生抓得住写出好文章自然不是问题。“有话则长、无话则短”，这是常态，而“有人却说，有话则短无话则长”，就有比较丰富的内涵，或者说多种理解。有话则短，前面是长，为什么要短呢？长话短说，还是什么呢？短说又说些什么呢，这里面就有种种内涵了。下面一句“无话则长”，这个“长”则有多种理解。从这角度上来说，可以立意如下：于无声处听惊雷、于沉默中爆发、大美无声、沉默是金等。 材料作文原本切合考生的年龄与思维实际，发挥空间很大，但受任务驱动的限制，考生作文就不那么容易了。但从任务驱动角度来看，我们必须从“个性”和“创新”的关系角度来审题立意。按照这样的思路，既可以讨论年轻人所热衷的“不走寻常路”的个性彰显主题，也可以结合艺术、哲学、科学等领域的例证，总结、升华出对于创新意识的思索。材料适合写不同的体裁：可以就材料所提示的多个维度做辩证思考，写议论文；也可以选择恰当的名人故事或自己的亲身经历作铺陈生发，写记叙文；还可以抒发一些别人所未发之情，写抒情散文。 在高考评卷过程，会更强调学生的写作素养。在立意上主要表现为亮点：紧扣“说、不说、个性和创新”四个点中的任意一点即切，最佳主要立意为：放在“个性”或“创新”背景中来谈“说”或不说，是为最佳立意。今年作文命题采用了议论性的材料，观点鲜明、逻辑性强，审题立意具有一定的难度。考生要想凭借立意在考场中的博得头筹，写出征服阅卷老师的优秀文章，文体很关键：议论文力求思辨，议论就会平面化，难以入得阅卷老师的法眼；记叙文要情节化，空谈情感难得高分；文学文体运用，要做到表达、主题和选材三者和谐统一。 材料的开放性可以引领不同层次的考生各显身手，让他们能够辩证地看待问题，分析问题，在此基础上发展个性和培养创新思维，体现了鼓励创新、彰显个性的时代特点。新近很多专家对任务驱动型材料作文，过分推崇或盲目追求，都是不智的选择，唯有者正正视材料作文的特质和魅力之处，才能科学落实高考作文的考查要求。

江苏2016年高考总分多少

目前的江苏高考是全国计分最复杂的高考，没有之一，连许多考生家长到最后都没搞清楚！在江苏，读普高，一般从高一期末就会决定分科与选测，即决定考文科还是理科，选测则是统一高考时文科必考历史，理科必考物理，其它政治，地理，化学，生物任选。这样势必就会产生很多种组合，但普遍文科开设史政班，史地班，理科多数开设物化班，物生班，物地班，根据一个高中的生源质量和师资力量各有侧重。到高二下半学期期初，每年三月倒数第二周周末周日要举行小四门的结业考试，即考除选测外的另外四门副课，俗称小四门，考试成绩计等级，根据考分高低计ABCD四等，获一个A可加1分，4门全获4A可加5分，统一高考后加入总分。获D等属不合格无参加统一高考资格，须待来年补考，合格后方可参加高考。普高的统一高考要考三天，考语数外三门主课和另两门选测，三门主课计总分480，文科理科考同一套试卷，其中语文和数学卷一样分前160分主卷.后40分附加两部分，共200分，文科语文全部做计200分，数学只做前面部分计160分，理科倒过来语文160，数学200分，外语则一样都是120分。两门选测不计分数，只计等级，考试成绩位列该门科目参考人数的前5%(含)，计为A+，位列5%－20%的计为A，位列20%～30%的计为B+，位列30%～50%的计为B，位列50%～90%计为C，位列90%后计为D等。高考成绩公布后文理是分开划线的，公布的总分中已包含有前面小4门的得A加分。故总分应计485分！而第一阶段的志愿填报除总分要达一本二本线外，选测必须达BC以上方可填报。这样一来必然有部分总分达一二本线以上，但选测是BC以下的考生就失去填报第一阶段志愿的资格。事实上每年都有特别高总分但选测是BC或双C的考生出现，生不如，因为要么只好去三本，要么带一个C在一本里几乎找不到几个一本大学可以填，故填志愿时江苏高考不仅要看总分，还要看选测等级！全国三六九等不同层次高校对江苏高考生录取时选测等级都有不同要求的，举一些例子你就知道有多复杂：北大要求A+A+，清华A+A，南大AA，北邮AB+，南航物理A，另一门B，中国政法B+B+，南邮B+B，同济大学BB，南京审计大学AC，海南大学BC等等，写了这么多我都要吐了，怪不得有人说江苏高考是地狱模式，名符其实啊！写这一篇也为普及一下江苏高考，拜托江苏省外的人士不要再对江苏高考说三道四，说什么这么低的分数怎么怎么啦？485分总分和750分总分有可比性吗？

本人2016届江苏高考理科生，分数线预估在本一线左右，问有哪些大学是开放汉语言文学专业或师范的？

1、四川大学

2、北京师范大学

3、南京大学

4、复旦大学

5、北京语言大学

6、北京大学

7、南开大学

8、华东师范大学

9、武汉大学

10、山东大学

11、首都师范大学

11、中山大学

13、中国人民大学

14、上海师范大学

15、福建师范大学

16、暨南大学

17、华中师范大学

18、南京师范大学

19、安徽大学

20、浙江大学

2016年江苏高考总分及各科分数 分值是多少

江苏省2016年高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”

1. “3”指统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

2. 学业水平测试

学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。

文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门，必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，参加文科类或理科类专业录取时，其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致；参加体育类、艺术类专业录取时，考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩，只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩；如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩，可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。